Harita dina tesis anu: kasus sampel

Keur murid teh teu gampang. Kuring nyaho ieu meureun kabeh jalma. A loba tés, ujian, sarta sagala rupa usaha individual: devisa, pakampungan, grafis ... Tapi karya pangpentingna sarta dipikabutuh tina murid teh - tesis. Dina artikel ieu abdi hoyong ngobrol ngeunaan ieu bagian tina thesis, sakumaha resensi: nalika, kumaha jeung ku saha kudu digambar up.

dokumén konci

Nalika pangpentingna karya ilmiah ti murid nu geus geus ditulis, eta kudu dijieun ku set tangtu dokumén. Di antarana kudu jadi dua elemen penting:

• marios;
• Marios kana tesis nu.

Sangkan naon anu maranéhna benten? Lamun urang ngobrol ngeunaan struktur, jeung resensi, jeung resensi bakal ampir identik (aya nuances saeutik, tangtu, tapi titik kasebut ngeunaan sarua). Naon sagala bédana anu sarua? Kanyataanna, anu kedah pamadegan dokumén. .. Lamun resensi ieu ditulis pamimpin ilmiah, ie, pagawe ti departemen nu mantuan siswa dina sagala cara tulisan tina karya ilmiah, resensi nyebutkeun hiji ahli bebas - ahli dina topik di handapeun murid ulikan. Sagalana sejenna bakal pisan sarupa: struktur jeung barang anu bakal kajawab dina dokumén ieu. Hakekat dokumén ieu mangrupa sami: pikeun nembongkeun sabaraha muridna Cope jeung subjek. Lamun murid anu diperlukeun pikeun marios organisasi thesis teh, aya kénéh kedah netelakeun: eta bisa geus miboga dina pikiran nu kudu marios organisasi teu review hiji? Ieu mungkin lamun dokumen nu dicokot nepi di tempat mana murid anu mangrupa praktek pre-diploma jeung gawe kaluar dina praktekna bagian empiris na. Sakali deui abdi hoyong ngingetan yén review kudu nulis ngawas sahiji murid, anu mantuan manehna sagala cara nulis skripsi a. Kapala perusahaan nu bisa nulis review hiji.

ngeunaan standar

Ku kituna, kumaha neuleu nulis review dina tesis? Sampel - nu mangrupakeun pitulung hébat dina urusan ieu. Tapi dimana anjeun manggihan eta? Ku kituna, nya kudu ngomong yén single template, GOST, teu. Ieu conto best of tulisan ieu, nyandak asup ka departemen mana murid anu bakal ditangtayungan. Hiji-hijina jalan pikeun nyingkahan kasalahan utama di drafting na (pikeun korsi bisa nyieun pikeun compiling ulasan sarat nu tangtu nu bakal relevan ukur pikeun Unit latihan).

ngeunaan Imah

Salaku komponén tina pedaran dina tesis anu? Conto tulisan na tiasa didapet ti Departemen pagawe (paling dipikaresep - methodologist nu), nu wajib nyadiakeun sagala informasi diperlukeun. Sanajan, ku na badag, Review - a dokumen nu wajib dilakukeun dina formulir nanaon. Sanajan kitu, perlu mertimbangkeun sababaraha nuances pohara penting:

• Marios ukuran bisa rupa-rupa jumlah 1-2 kaca A4;
• panggih éta - evaluasi tina murid nunjukkeun aspék duanana positif jeung negatif tina karya;
• Review kedah ngandung aspék formal tangtu: .. nu disebut "cap" jeung indikasi nami murid urang, tema skripsi na, jeung sajabana, anu kabeh ti handap kudu disegel ku segel na signature.

daptaran

Éta ogé penting pikeun ngomong jeung kumaha kuduna kudu dikaluarkeun comment on tesis siswa. Ku kituna, sarat utama kiwari: dokumen ka jadi dicitak, leungeun-tulisan henteu ditarima. Anjeun oge kudu tahan polumeu (sakumaha geus ngomong, sahenteuna 1 kaca teu leuwih ti dua). Dina teken nepi dokumen, Anjeun tiasa nganggo font kandel nepi tingal nuances penting, nu abdi hoyong narik perhatian ka sababaraha titik tiasa di miring. Geus teu anéh Disarankeun make euweuh Pilihan teks husus. Kudu aya signature tina ngawas teh. Ogé percetakan baseuh kedah nangtung.

Eusi

dokumen ieu kedah ngandung inpo di handap:

1. Review téks tiasa pastikeun ngawengku kacindekan ringkes ngeunaan karya murid di umum (saperti eta meets sarat).
2. Assess relevansi sahiji tema dipilih (sakumaha anu kasebut di Ngepaskeun kalawan sarat modern).
3. Nyalira kudu diatur pikeun evaluasi tina bagian dina bagian empiris tina karya.
4. téks Suratna pisan sarua kudu ditungtungan ku hiji kacindekan ringkes tur singket ti pengawas ti pagawean dilakukeun ku mahasiswa.

Umumna diomongkeun, nulis resensi tina thesis kudu diwangun ku hiji assessment ringkes tina murid karya rengse, diajar mata pelajaran-Na. Dina manajer panalungtikan kudu nengetan sakabéh bagian na.

highlights resmi

Kumaha leres documented ulasan ngeunaan tesis teh? Conto dokumen saperti anu digambarkeun dina poto handap, manéhna sorangan kudu ngandung poin penting di handap:

1. Pangarang, t. E. Di murid.
2. topik diploma dina nu mahasiswa ieu berpungsi.

Di pisan tungtung dokumen kudu tanda tangan tina jalma anu dijadikeun review (pengawas). Ogé kudu dibikeun gelar akademik Na. Kabéh disegel boh jurusan atanapi dosen teh. Ngan lamun sakabéh kaayaan ieu pikeun marios pasti, tesis reviewer dianggap dokumen resmi.

conto

Ku kituna, naon nu peryogi ngadamel review on tesis teh? Sampel - nu mangrupakeun pitulung hébat. Sakumaha ieu geus disebutkeun di luhur, prinsipna mah, bentuk na tiasa wenang. Sanajan kitu, eta leuwih hade mun lengket hal nu tangtu. Ku kituna, ngeunaan resensi hiji bisa kasampak kawas ieu.

Bagian resmi:

• nami murid urang.
• Judul skripsi

Téks utama:

• kasimpulan ngeunaan naon nu struktur thesis teh (kumaha réa patempatan éta, salaku sajauh struktur luyu jeung sarat);
• sababaraha kecap tina bubuka - hiji bagian penting tina thesis, nu kudu ngarumuskeun dina subjek, objek, maksud nulis karya ilmiah, wangsit nu urgency tina masalah, jeung saterusna ..
• kasimpulan naon subjek tina bab kahiji jeung kadua;
• perhatian husus kudu dibayar ngawas sahiji bagian empiris ciri, nu kedah nerangkeun murid dilakukeun panalungtikan ngeunaan ulikan ngeunaan topik nu;
• dituturkeun ku conclusions umum ngeunaan karya ilmiah;
• a item misah kudu disadiakeun kana kaunggulan skripsi mahasiswa urang, nu sabagian ogé hasil anjeunna;
• ogé pastikeun nengetan kelemahan tina gawé dina nu mahasiswa cukup digarap;
• manajer panalungtikan ogé kedah nunjukkeun naha gelar cukup rupa-rupa sumber ngeunaan topik ieu geus dipaké;
• di tungtung sirah ngajadikeun hiji kacindekan dasar: kumaha karya meets sarat, lamun manehna bisa ngaku kana pertahanan, anu dina waktu assessment tina tulisan pantes.

nuances husus

Naon sejenna bisa ngagambarkeun réspon kana tesis nu? Conto - nuances pilihan di handap ieu, nu nyieun dokumen beuki "hirup" jeung pribadi. Ku kituna, manajer panalungtikan bisa assess diri siswa salila ulikan ngeunaan jejer dipilih. Di dieu urang tiasa nunjuk kana logika presentasi, penanganan sarta kinerja kompeten na. Ogé, anu total melek murid bisa ditaksir: kumaha usaha anu sustained dina gaya ilmiah, kumaha tepat na skillful teh presentasi tina materi. Guru dina hal ieu bisa nyieun sababaraha kahayang ti murid ku ieu dokumén, kasebut nyaéta dimungkinkeun, upami hoyong, sangkan saran.

Ayeuna anjeun terang kumaha carana ngadamel komentar on thesis teh. conto anjeun geus dibahas di jéntré dina artikel nu di bahan bisi tina kasusah, anjeun salawasna bisa banding.