TK digabungkeun tipe - naon lembaga ieu?

Paling barudak di handapeun umur 3 taun, geus siap buka TK. Ieu waktu pisan seru duanana keur budak jeung kolotna. Ngeusian dokumén, sababaraha di antarana nengetan nami pinuh ku lembaga - TK digabungkeun tipe. Jenis wording, teu sadaya jelema weruh, ieu ukur naek kahariwang. Coba ngartos naon karakteristik TK ieu.

Wangun kindergartens

Wangun kindergartens sarta kagiatanana anu ditangtukeun ku urutan, nyatujuan hiji pangaturan modél on preschool. dokumen ieu ngariung di administrasi preschools kaayaan sarta kota. Pikeun loba kebon swasta éta nangtung salaku conto. Orde ngahartikeun jenis handap institusi pre-sakola:

- Umum ngembang spésiés;

- nahan;

- Center Development;

- tipe digabungkeun.

Unggal kebon ieu mangrupa spésifisitas gawé nu ngidinan Anjeun pikeun nyieun hiji tetep nyaman di antarana pikeun rupa-rupa barudak, kaasup jalma kalawan disabilities, éta reureuh, barudak jeung disabilities.

TK digabungkeun tipe - naon eta?

Preschool tipe ieu ngawengku sababaraha grup rupa arah. Marengan dawam pikeun paling kebon obshcherazvivajushchih eta presents grup nahan atawa ngaronjatkeun penampilan. Ieu ngidinan Anjeun pikeun diajar sagala barudak babarengan, ningali na ngakuan ciri silih urang. Hal ieu dipercaya yén barudak kalawan disabilities anu hadé diadaptasikan ka lingkunganana, lamun rutin boga kasempetan pikeun lalajo peers lengkep cageur maranéhanana.

orientasi group

MRLs "TK digabungkeun tipe" kaasup grup arah pisan béda. Ieu tiasa kombinasi sakabeh tilu jurusan: obshcherazvivajushchih nahan jeung ngaronjatkeun, sarta ngan dua di antarana, contona, General berkembang nahan. Taman tipe digabungkeun mungkin gaduh dina struktur na grup logopedicheskoy directivity, anu bakal toddlers kalawan ucapan cacad. Mindeng kapanggih dina grup institusi sapertos keur barudak jeung Nepi developmental, duanana méntal sarta fisik. Sababaraha kebon boga basa logistik pikeun atikan barudak kalawan Abnormalitas sahiji sistem musculoskeletal.

program atikan

Aya dokumen, nu diatur ku unggal pre-sakola, kaasup Taman Kanak tipe digabungkeun. Naon eta? Ieu mangrupa program atikan nu geus dimekarkeun sarta disatujuan ku TK teh. Dina hal ieu, éta kudu minuhan standar féderal tangtu. Dina program ieu ditangtukeun ku:

- métode pangajaran;

- anu diperlukeun pikeun latihan jeung ngembangkeun barudak preschool dana;

- langsung ka program pangajaran.

MRLs "TK digabungkeun tipe" kudu boga sagala dipikabutuh pikeun palaksanaan misalna hiji dana program. Contona, dina fasilitas mangrupa tempat aya grup pikeun barudak kalawan gangguan ucapan kudu hadir dina kaayaan therapists biantara, pathologists ucapan, guru. Barudak kalawan retarded mental kedah ngabantu psikolog profésional. Dokter rupa specialties biasana ogé dilarapkeun ka pagawé, tanpa nu eta moal bisa dianggo TK digabungkeun tipe. Ieu bakal pikeun professional, éta gumantung kana arah grup koreksi.

akusisi ti siswana

Naon taman sahiji jenis dikombinasikeun, sarta kumaha carana nyandak kids na? Akusisi ti para siswana lembaga ogé lumangsung dina dasar Urutan féderal. Umur di mana kids tiasa buka tipe TK digabungkeun gumantung kana bahan jeung teknis kamampuhan sahiji lembaga nu tangtu. Paling sering, kids buka preschool nalika aranjeunna ngahontal 3 taun umur. Dina grup developmental umum barudak nu katampa dina dasar prestasi dina umur na runtuyan nomer luyu pikeun posisi lowong. Enroll di group dirémidi ogé merlukeun kacindekan tina professional tangtu - psikolog, pathologists biantara, neurologist atanapi bedah. daftar ditangtukeun ku ahli gumantung kana grup fokus, jeung utamana kaséhatan orok. Picking TK digabungkeun tipe siswana boga fitur séjén. barudak biasana coba mun masihan di preschool, anu perenahna di gigireun imah. Tapi TK digabungkeun tipe teu jadi umum, kayaning developmental umum. Ku kituna mindeng di lembaga ieu téh barudak anu cicing di bagian sejen di kota.

waktu tinggal organisasi

Cara kids baris méakkeun waktu maranéhanana di tipe TK digabungkeun, eta gumantung kana program atikan disatujuan ku lembaga, saperti oge specifics sahiji grup nahan. Di sagigireun standar pikeun kagiatan developmental umum institusi sapertos kaulinan gratis, leumpang, kulem di TK hiji fokus kana barudak latihan rehabilitative para ahli. Latihan kaulinan terapi biantara, terapi latihan, ngembangkeun katerampilan motor rupa, tur loba cara sejen méakkeun waktu jeung kauntungan pikeun kaséhatan orok urang.

pagawe

Paling kolotna manggihan naon jinis digabungkeun taman, ngartos naha di lembaga ieu staf badag. Salian guru sarta asisten maranéhanana, anu ngabentuk TK developmental umum, éta ngawengku guru jeung dokter tina Spésialisasi sempit. Samentara éta, maranéhna anu poko keur sarat sarua jeung keur karyawan sejen Dow:

- Ayana dokumén kaayaan atikan husus sekundér luhur atawa husus.

- No deprivation sahiji kasempetan pikeun kalibet dina kagiatan atikan dina dasar hiji urutan pangadilan.

- The henteuna hiji dmana for tangtu rupa nyinggung.

- kapasitas Full meta luyu jeung hukum.

- The penyediaan dokumén attesting ka henteuna daptar dieusian kasakit disatujuan ku hiji otoritas kaséhatan otorisasi.

Tangtu, salian ieu syarat dasar, administrasi TK nyokot kana akun nalika Ngiring hiji jalma tur qualities pribadi-Na. Gawé di kebon wae merlukeun loba kasabaran ti pagawe, profesionalisme sarta cinta pikeun barudak. Pikeun pre-sakola ti tipe digabungkeun qualities sapertos nu hususna penting, sabab budak di grup lapas merlukeun perawatan husus.