Arithmetic méntal: ulasan kolot jeung guru

dunya ieu gaining popularitasnya metoda anyar barudak pangajaran - arithmetic méntal. "Naon éta?" - anjeun nanya. Urang hasten netelakeun kaayaan. Kanyataanna, sistem ieu ngembangkeun abilities mental barudak, dumasar kamampuhan pikeun cacah dina pikiran anjeun.

prinsip latihan

Ngaliwatan latihan konstan anak learns bari ngarengsekeun masalah arithmetic nganggo duanana hemispheres otak. Ku kituna, sanggeus sababaraha waktu éta bisa ngitung conto kompléks tanpa kalkulator a.

Mimitina, éta kabéh dimimitian ku latihan dina rekening. Ieu dumasar kana arithmetic méntal. Harita nunjukkeun yén anak anu aktip ngagunakeun duanana leungeun kana gancang nyimpulkeun tur subtract. Kalayan bantuan rekening bisa dipigawé henteu ngan arithmetic dasar, tapi ogé leuwih kompleks, kayaning multiplication, division komo exponentiation.

Lengkah saterusna - ieu latihan pikeun ngajawab conto dina pikiran. anak kedah ngabayangkeun mental manehna, sarta kumaha manéhna digawekeun pikeun aranjeunna, upami éta di hareupeun manehna. Ieu kumaha kitu aritmetika méntal. Harita bapa jeung pamanggih para ahli satuju yén katresna jeung budak enrolled dina metoda ieu, mimiti pohara alus mun dipikir kreatif, nyieun eta amenable masalah kompléks.

Math pikeun anak anu jadi gambar associative, anu anjeunna ngagambarkeun dina pikiran dina wangun liang dina rekening.

Alat utama

Sababaraha tingkat mimiti kelas anu diayakeun di rekening kuna - Abaco. Aranjeunna wawuh ka Kami subjek tapi kalawan sababaraha parobahan. Ku kituna, tinimbang hiji kuadrat nu mibanda dua Puhu curuk nu hadir - pikeun katuhu na leungeun kénca. Ieu titik utama. Gawé bareng duanana leungeun, orok ngarangsang aktivitas duanana bener jeung hémisfér kénca.

Sajarah abacus pisan heubeul. Pikeun kahiji kalina aranjeunna mimiti dipaké di Babul kuna jeung Mesir. Engké, kamampuan nepikeun ka élmuwan di Cina jeung India. Di Éropa, skor éta teuing engké - di péngkolan 8-9 abad.

Dina naon umur téh pangalusna pikeun ngamimitian diajar?

Basajan nyaéta sains - arithmetic méntal. Latihan kudu dilaksanakeun kalawan barudak umur ti 4 pikeun 12 taun. Sababaraha sakola nampi barudak na nepi ka 16. Najan kitu, salaku studi nunjukkeun, tiasa pangalusna jadi latihan umur otak barudak téh dua belas. Hal ieu dipercaya yén nepi ka jaman ieu waktos tur mangrupakeun formasi lengkep baé awak utama.

Gol na Tujuanna

Loba kolot kawas arithmetic méntal. Latihan dirancang pikeun ngamekarkeun di barudak abilities ieu:

- Focus di salah sahiji tugas.

- Inget gambar, lajeng ngamekarkeun memori fotografik.

- Mikir kreatif.

- Observasi.

- pamikiran Logis.

- Imajinasi.

kaping latihan

Ti umur barudak pisan béda, tangtosna, aranjeunna dibagi kana Grup misah. Total lilana latihan bisa lepas tina 2,5 nepi 3 taun. Harita kolotna ngeunaan arithmetic méntal nunjukkeun yen urang teu kudu geuwat nyandak anak ka 4 taun dina ngembangkeun kecerdasan. kursus téh geulis sengit, sarta dina mangsa ieu anjeun bisa kalayan gampang discourage learning, ngabalukarkeun terus leumpang palajaran hésé.

Pangajaran arithmetic méntal dipigawé di loba nagara sakuliah dunya. Usaha kahiji éta di Jepang, AS sarta Jerman. Ayeuna prakték ieu jeung urang boga. Barudak anu diondang nungkulan éta 10 tingkat di buruan. Unggal léngkah bakal nyandak kira 3-4 bulan on petikan di. Anjeun teu kedah ngajalankeun anak dina dasar poean. Suffice ka dua atawa tilu kali saminggu.

Méntal arithmetic - téhnik unik atanapi gagasan bisnis sejen?

Loba jalma kudu geus katempo video nu mana anak keur sababaraha detik indit ngaliwatan operasi komputer kompléks nu mibanda angka opat-angka. Tapi teu kabeh dewasa anu siap masihan jawaban dina sababaraha detik. Sarta dina video nu geus paling sering digambarkeun barudak ti nagara wetan - Cina, Turki jeung Jepang, sarta dina kanyataanana maranéhna dianggap Baduy téhnik kayaning arithmetic méntal. Harita ngeunaan cara kieu dipicuna ngelingan kumaha barudak anu ngajarkeun rébuan taun ka tukang. Cara baheula keur cacah dina Abaco dibikeun ka handap ti generasi ka generasi, nepi ka anjeunna sumping kana nagara urang.

Padahal elmu heubeul tina arithmetic mental, ulasan ngeunaan eta anu rada ambigu. Sababaraha stipulate yén kagiatan sapertos - nyaeta ngan sejen gagasan bisnis, maksud nu geus draining duit ti kolotna, tapi anak bakal geus sibuk ku hal. Ieu teu heran, sabab harga pikeun kursus di hiji kota leutik bisa ngahontal 15-20 sarébu, jeung di puseur badag boga leuwih. Bapa mayar misalna hiji kelas anak heubeul opat taun di harga ulikan di sakola bergengsi?

Urang ngadidik genius

Loba kolot yakin yén barudak maranéhanana pasti kudu tumuwuh buyut urang. Unggal latihan méntal sakola repeats: urang gaduh anak anjeun acquire abilities sapertos nu pernah ngimpi. Anjeunna bakal ilubiung dina kompetisi tingkat tinggi saprak kelas kahiji, luncat kaopat, sarta di kagenep lumangsung munggaran dina kajawaraan sadaya-Rusia.

Tapi sempet kumaha bae barudak tumuwuh nepi tanpa téhnik cemerlang. Sarta loba geus suksés sorangan, hatur nuhun kana tenacity jeung kahayang. Sabaraha geniuses témbong di Bumi! Jeung berkat view ieu ngumpulkeun kitu aritmetika mental ulasan négatip.

Tur ayeuna naon kajadian? Bapa maranéhanana anu boga duit, barudak bakal "krim" masarakat, éta geniuses tina generasi-Na, jeung sagala batur nu poorer - neuleuman naon anjeun resep, anjeun bakal retarded. Nyaeta hiji dogma tina kahirupan modern?

Kumaha carana sangkan pilihan katuhu?

Aya sengketa nu hayang kolotna anak maranéhanana mung pangalusna. Sarta aranjeunna daék mayar loba duit, salami eta geus mekar. mummies ieu bisa ditempo langsung. Di toko barudak, maranéhna nyandak mung "katuhu" Toys kids maranéhanana anu ditulis dina sagala kalangan mungkin, sarta dina sual anak urang: "Bu, tiasa abdi bola muter" aranjeunna ngomong, "Anjeun teu bisa, bisa leg Hurt - lajeng moal bisa buka catur? ".

Tapi lamun manehna hayang anak anak saperti? Naha urang nyabut maén bal mangpaat, fun "pulisi jeung garong" na nyumputkeun tur neangan? Urang sadayana hoyong ngangkat genius, tapi lamun aya nu germ tina malaikat kami dear? Sarta meureun panon polos kami bakal pop di 16 jeung umchitsya minuhan sagala impian anjeun datang bener dina spite tina kolotna? Sarta krovinochku bakal mungkin pikeun ngeureunkeun sarta ngajaga ngalawan kasalahan. Memang pangalaman nunjukeun yen beuki kolot ngawatesan anak dina anak, beuki eta ngarecah bengong, sakumaha rumaja, sarta beuki bodo teu.

spesialis Naon pikir ngeunaan pamekaran awal barudak

Sababaraha pediatricians ngalaman ninggalkeun ulasan maranéhanana ngeunaan arithmetic méntal. Aranjeunna yakin yen kahayang pikeun ngembangkeun anak dina hiji umur dini - éta ngan metoda kompetisi antara kolotna. Sering pisan dina klinik tur ngan uninga salaku mom tunggal brags kana sejen, yen, sebutkeun, anak kuring hiji satengah taun geus ampir bisa maca jeung nulis. Sadaya ieu - hijina cara pikeun sakali deui ngabuktikeun yén anak urang sorangan unik, hadé ti saha wae.

Lamun ditempo tina perspektif ngembangkeun tina hemispheres cerebral, dina naon periode waktu aya salah sahiji bagian tina tumuwuh, tuluy - sejenna. Tanah di muatan rupa prosés mental anu kapanggih sapanjang beungeut cortical, sarta teu kudu forcibly ajak aktivitas prématur of nyangkokkeun tangtu. Sagalana boga waktu na.

Ti aktivitas kaleuleuwihan salah hémisfér tiasa didapet téh tibalik sabanding jeung hasilna. Paling sering, beban tina karya intelektual mana ka hémisfér kénca. Lamun accumulates teuing "koper" pangaweruh, cukup ku "alok" pakasaban katuhu, sahingga nyieun tina genius dipikahoyong anak rada biasa. Ku kituna ngajadikeun ahli arithmetic méntal ulasan pisan nguciwakeun ti titik éta of view.

pendapat guru

Pakasaban di puseur pembangunan intelektual merlukeun loba kanyaho. Harita tina arithmetic méntal dina bagian guru pisan mereun. Guru nulis yen unggal kagiatan - éta kaulinan misah. sakola teu bisa mayar pisan perhatian ka anak, salaku puseur pangwangunan. Di dieu, unggal guru murid geus ampir individual.

Barudak kawas rutin. Aranjeunna maén, komunikasi, jeung sakabeh proses lumangsung dina senang cara entertaining. Tangtu, kalawan unggal tingkat janten langkung sesah, urang kudu jadi leuwih serius, tapi barudak tumuwuh nepi, tur kalawan aranjeunna, sarta urang ngaronjatkeun sarta ngamekarkeun.

Hiji guru alus - eta oge psikolog sarta pediatrician dina hiji jalma. Perlu terus adaptasi ka anak, kana jalan pikiran jeung kaahlian. Ngan dina cara kieu, pilari dina masalah ti murid, éta bisa mangaruhan ngembangkeun intelektual-Na.

Dina prakna mah, guru ngagunakeun rupa-rupa téhnik. Contona, sering boga daptar Pythagoras. arithmetic méntal (ulasan nyarankeun yén pendekatan ieu ngabantuan pikeun diversify tur ningkatkeun unggal sidang), ku kituna, janten jelas tur leuwih diaksés.

pendapat kolotna

Moms na dads anu mindeng pisan senang jeung cara aktipitas jeung barudak maranéhanana di puseur pangwangunan.

Loba mahasiswa kawas arithmetic méntal. Harita bapa - konfirmasi ieu. Ibu mindeng nulis naon interest aya dina kelas barudak. Aya kali nalika budak datang imah sanggeus keur leumpang sorangan ménta ka cacah. Lajeng kolotna sumping tur dipariksa, sarta eta panasaran kana boh barudak boh déwasa.

masalah metot séjén anu patali jeung awal latihan. Salah sahiji palajaran kahiji anak dipenta pikeun nyandak katingal nutup di abacus nu, ngapalkeun deui, sarta teras tarik dina salembar kertas. Tangtu, kasalahan nu sering. Tapi sanggeus sababaraha kursus anak dipenta pikeun ngulang prosedur. Na waktu ieu gambar bakal jadi hiji replica pasti tina parabot akrab. Ku kituna, kamajuan ditingali jelas.

Ogé, kolot pisan wareg jeung kasuksésan barudak maranéhanana di sanggeus sakola arithmetic méntal. Loba disebutkeun yen nyata ngaronjat konsentrasi perhatian, karajinan jeung kamajuan. Barudak dimimitian bade kompetisi jeung meunang hadiah. Éta lain kabagjaan for jeung kolot? Barudak ngawitan nyandak bangga dina kanyataan yén membangkitkan emosi positif di moms na dads maranéhanana.

puseur ngembangkeun intelektual di Moscow

Kusabab ngembangkeun mimiti ieu gaining popularitas gede pisan di ibukota dibuka loba puseur latihan. lembaga atikan sapertos kahiji éta sakola "Pifagorka". Ayeuna pusat boga kantor mah ukur aya di Moscow tapi ogé di loba dayeuh Rusia lianna.

"Pifagorka" Ujang kolot jeung barudak nganjang ka kursus latihan bébas munggaran dina "arithmetic Mental". Harita bapa jeung guru bisa ngadéngé sarta diajar langsung ti sungut kuda urang. Sajaba ti éta, kids bakal mangpaat keur coba leungeun maranéhanana sarta manggihan lamun kelas sapertos nu metot.

kantor sejen - "puseur Abacus". Dina Moscow, éta boga dua kantor wawakil. Hiji - dina gang Apothecary, sarta séjén - dina jalan Sharikopodshipnikovskaya. Kolot anu barudak hadir dina puseur, pisan wareg jeung karya guru. Nu jadi alesan nyaéta aya anak janten dina leungeun alus. Budak sarta katresna di hal nu ilahar estu resep hadir kelas, sarta hasilna geus katingali sanggeus tangtu bulan urang.

Pikeun kahiji kalina dina Moscow diajar arithmetic méntal nu diajar basa Inggris. Ieu geus jadi puseur "Menard". program nu dimaksudkeun keur guys kacida Sarbini tur pinter. Sajaba ti éta, dina puseur guru pisan ngalaman nu tiasa ngahontal kaluar ka salah sahiji muridna. Pikeun kulawarga anu boga leuwih ti hiji anak, hiji tawaran husus keur diskon.

kacindekan

Sacara umum, aya nu lepat dina kanyataan yén anak anjeun bakal salajengna aktipitas jeung guru pikeun sababaraha téhnik anyar jeung trendi. Lamun can mampuh dinya, naha henteu enroll? Patarosan sejen nyaeta naon hasilna bakal. Sugan anak anjeun jadi berbakat anu manéhna sorangan bakal tiasa bebas ngembangkeun kaahlian sarua. Tapi lamun tumiba pondok, sarta anjeunna teu resep sakola, tuluy, tangtu, anjeun perlu pitulung.

Tapi, dina pamadegan urang, ieu kudu dipigawé henteu saméméhna ti kelas 4 SD. Hiji anak 4 taun teu peryogi nomer badag tur arithmetic kompléks. Na kumaha alus éta anak anjeun bakal masihan gampang lima taun yén 329 tambah 458 nyaeta 787? Mangga grandmothers jeung tatanggana-zavistnits? Hayu aranjeunna tumuwuh sarta pleases anjeun, jeung anjeun ngabantu anjeunna meunang hadé.