"Kumaha carana abdi jadi panulis," Shmelev. Kasimpulan carita jeung analisis na

Dina karya sastrawan émigré Rusia mindeng kapanggih motif asa, nostalgia. Tapi aya hiji caang, Karya optimistis. Salah sahijina - carita "Kumaha carana abdi jadi panulis" (Shmelev). Kasimpulan tina artikel dikintunkeun.

ngeunaan nyeratna

Ivan Shmelev - salah sahiji sasterawan anu ditinggalkeun Rusia sanggeus revolusi. Dina karyana mangrupa tempat anu penting dikawasaan ku barudak tur kenangan rumaja. Pangarang, reflected dina karya maranéhanana Baheula pre-revolusioner, alesan atra, ieu teu weleh dipikawanoh di kali Soviét.

Naon carita dina karya "Kumaha carana abdi janten panulis," Shmelev? Kasimpulan carita diatur handap, tapi geus ti nami anjeun tiasa ngartos yen urang ngobrol ngeunaan léngkah munggaran dina karya sastra.

panulis dina dimimitian carita-Na jeung kenangan ti neng teh imah penerbitan. Anjeunna teu ngabejaan kumaha teuas pikeun megatkeun kana dunya sastra. Panulisan, nurutkeun pernyataan sorangan, anjeunna kalibet dina "ngahaja".

karya rencana

Teu dibagi kana bab carita "Kumaha carana abdi jadi panulis," Shmelev. Ringkesan eksekutif masih bisa dibagi kana sababaraha bagian. Dina kahiji dua urang ngobrol ngeunaan kahirupan di imah kulawarga, sarta ngeunaan hubungan jeung guru. nyeratna lajeng recalls hiji acara penting dina kahirupan dirina: publikasi mimiti karya. rencana carita bisa jadi:

1. gambar budak leutik.
2. Zhyul Vern.
3. Kritik Batalina.
4. Fedor Vladimirovich Tsvetaev.
5. Perdana dina karya sastra.

Kalawan déskripsi ngeunaan pangalaman budak leutik ngamimitian digawé "Kumaha carana abdi jadi panulis," Shmelev.

Kasimpulan: "Romawi orator"

Minangka pahlawan Rusia nak sahiji karya autobiographical nu paling resep mun fantasize. budak nu diawaskeun dina fenomena alam, tutuwuhan jeung sasatoan. Ti hiji umur dini anjeunna henteu ukur pamikiran ngeunaan sagalana anu lumangsung di sabudeureun, tapi ogé dipaké pikeun ngucapkeun pikiran maranéhanana. Pikeun uninterrupted chatter hareup panulis disebut "orator Romawi." Sanajan kitu, talkativeness nyaéta anu ngabalukarkeun loba troubles.

kritik Batalina

Ngeunaan kagiatan sastra bari tetep schoolboy a, ngimpi Ivan Shmelev. "Kumaha carana abdi jadi panulis", analisis nu geus kaasup dina kurikulum sakola, éta carita ngeunaan hiji pangarang ngora berbakat.

budak nu maca voraciously. Salah sahiji panulis favorit nya éta Zhyul Vern. Impressed panulis prosa petualangan sahiji murid-SMA Perancis wrote carita ngeunaan lalampahan guru di balon a. tulisan ieu mangrupa kasuksesan hébat. Salajengna favorit budak schoolwork ieu tulisan.

Dina kalima kelas pahlawan carita anjeunna ngalaman kusabab cinta sastra. Keur dina pangaruh kreativitas pujangga Rusia Semena Nadsona, schoolboy a wrote sajak. Minat ti pangarang, anu karya teu kaasup dina program siswa, ngabalukarkeun amarah Batalina guruna mang rebu-rebu. Pahlawan Indonesia carita ieu ditinggalkeun dina taun kadua.

kabebasan kreatif

Taun di handap, schoolboy nu sumping ka guruna sejen. Tsvetaev Fedor Vladimirovich, - anu nami guruna unforgettable ieu - teu ngawates kabebasan kreativitas. Jeung pahlawan Shmelev ngagaduhan kasempetan nulis cara anjeunna hayang. Dina taun handap manéhna nulis loba puisi. Na di kelas lulus diayakeun perdana sastra.

Konon dina spite tina kagagalan carita panulis ngora urang teu sedih. Dina karya sastra kahijina, teu tanpa ironi anjeunna ngawartoskeun panulis Ivan Shmelev.

"Kumaha carana abdi jadi panulis": palajaran kelas 8

Sakumaha geus disebutkeun, kurikulum sakola ngawengku sababaraha karya sastrawan ieu. Dina carita, disebut dina artikel ieu, teens modern bisa ningali di luhur sagala kritik metoda pedagogical yén ieu dipaké dina gymnasiums ahir abad ka tukang. Najan kitu, nyieun analisa karya Shmelev, salah kudu nengetan dangong selfless pahlawan ka karya sastra. carita pangarang geus diusahakeun nepikeun ka nu maca pamanggih yén jalma kreatif moal renounce ngabalukarkeun maranéhanana. Malah sanggeus guru ka nines dikritik karangan, hiji panulis aspiring teu nyerah dina impian anjeun.