Pasamoan indungna final dina grup tengah TK. Algoritma jejer ngeunaan

Pasamoan indungna final dina grup tengah diayakeun di tungtung taun. Ieu mungkin boga tema béda, tempo ciri individual ngeunaan preschoolers.

Prosedur pikeun

Pasamoan indungna final dina grup tengah ngawengku hiji psikolog anak, analisis pendidik lengkep ngeunaan parobahan fisiologis sarta intelektual anu dicokot tempat jeung kids salila periode ngalaporkeun. Ngobrol jeung kolotna anu diondang ka worker musik, Mantri jeung guru budaya fisik.

prosedur ngalibatkeun pasamoan jeung menit anu final pasamoan indungna di group tengah. Pikeun wawakil na ngalaksanakeun dipilih ti preschool. Sajaba ti éta, lulugu di dipilih, anu bisa jadi hiji pendidik dirina. Kolot nu ngawanohkeun ka patarosan anu bakal kajawab dina kursus paguneman, nawiskeun ka nanyakeun sanggeus parantosan sahiji blok teoritis. Pasamoan indungna final dina grup tengah aimed dina nyungsi solusi masalah, kagiatan produksi di group heubeul tina TK.

Vérsi wawancara ngeunaan "Urang geus jadi leuwih dewasa dina taun"

Pikeun pangajar dinya gampang beroperasi, urang nawarkeun rencana ti pasamoan indungna final. Dina grup tengah, tujuan utama paguneman perlu dipigawé summing nepi kolot, barudak jeung guru.

pancén

Pasamoan indungna final dina grup tengah ieu aimed di:

• ngembangkeun interest dina bagian tina kolotna ka dunya batin anak;
• aktip kana pagawean guru ti ibu sarta founding;
• formasi kaahlian pangajaran imah.

karya awal

Rapat di TK merlukeun gawé awal serius:

• kreasi naskah;
• ngembangkeun brosur leutik nu "Summer Libur";
• nyekel paguneman kalawan barudak dina tema "Naon atuh resep";
• kreasi souvenir dina bentuk hate pikeun moms na dads.

kursus paguneman

Kumaha ngamimitian final pasamoan indungna di preschool? Grup tengah dicirikeun ku kanyataan yén guys geus boga sababaraha kaahlian komunikasi, jadi guru hiji kasempetan pikeun ngalakonan aktivitas panalungtikan barudak maranéhanana, pikeun nembongkeun abilities kreatif maranéhanana.

Pikeun ngawitan, guru greets kolotna, ngécéskeun jejer rapat. Salajengna, guru nawarkeun moms na dads ngobrol ngeunaan kumaha aranjeunna cinta kids maranéhanana. Dengekeun ka waleran ti kolot, guru accompanies aranjeunna qur'an yen Tembok diwangun ku anak sorangan. Pikeun mastikeun kecap-Na, di pasamoan indungna umum, anjeun tiasa ngadamel video pondok mana guys ngobrol ngeunaan kapentingan, hobi, subjék favorit maranéhanana jeung kelas.

guru ucapan

Urang mimitian pasamoan PTA final urang. Grup tengah, tungtung taun, éta waktu ka sosok kaluar naon bisa urang ngalakukeun? Naon néangan? Ngartos yen kami sareng anjeun, bapa dear. Pikeun ngawitan, coba ngartos naon aranjeunna - preschoolers modern.

Mindeng sawawa disebutkeun yen barudak geus jadi lengkep beda, teu hayang komunikasi, kalibet, mantuan di imah. Tapi henteu robah, jeung bapa sorangan? Masarakat nu urang hirup geus ngarobah gancang, téhnologi informasi ningkat, wirahma kahirupan ngaronjat. The budak leutik barudak urang lumangsung dina kondisi béda, jadi tugas utama déwasa nyaéta pikeun mantuan aranjeunna beradaptasi.

Pernyataan ku psikolog anak

Naon maranéhna - preschoolers modern? Studi dilakukeun dina kindergartens, wangsit nu ciri psikologis barudak:

• dina grup tengah guys guligah, nungtut, sok sanajan agrésif;
• aranjeunna resep gaul tapi teu salawasna tiasa konsentrasi dina hiji jenis aktivitas;
• kids melang, pendidik hésé tetep di tempat nalika penjajahan teh;
• loba nu katinggaleun balik dina ngembangkeun ucapan, dina grup éta aya budak nu perlu pitulung profésional nyaéta therapist ucapan;
• guys anu addicted ka alat éléktronik, aya masalah sareng kaahlian motor rupa, wangsit underdevelopment tina struktur otak, henteu mampuh tur unwillingness mikir ngeunaan mangsa kaulinan;
• Henteu sakabéh barudak nuturkeun aturan ngalaksanakeun.

Kids éta teu hese, tapi ngan saukur robah. Tapi aranjeunna tetep merlukeun cinta a indung urang, leungeun bapa urang, caressing leungeun mah nini urang. Dibikeun parobahan sosial nu nyokot tempat di nagara urang, urang dicatet yén kolotna jadi leuwih hésé. Loba boga gawe telat. , Anjeun kudu kurban waktos ka ngaharepkeun karaharjaan bahan alus, nu kudu dibayar ka komunikasi jeung anak anjeun. Ulah hilap, bapa dear, yén mimiti sagala nak diperlukeun Toys teu caang jeung mahal jeung perhatian sarta perawatan parental. Nalika anjeunna tumuwuh nepi, memori na moal jadi mobil atawa boneka, bakal tetep moments senang pakait sareng lalampahan dina lalampahan fishing, maca buku, masak kueh nikmat. Coba pikeun manggihan salaku loba waktu bebas sakumaha mungkin pikeun ngahubung sareng kids!

Teras Anjeun tiasa nawiskeun kolotna kuis senang, nu ogé bisa jadi jeung barudak.

keur test

Psikolog nawiskeun pikeun tiap surat designation maranéhanana. Mun urang analisa inisial, aranjeunna bisa ngobrol ngeunaan sababaraha Tret kapribadian ngeunaan abilities kreatif, inclinations. Tangtu, hasil teu bisa dianggap bisa dipercaya, tapi kasampak di anjeunna teu tiasa menyakiti. Naon teu unggal aksara?

• Jeung - simbol kakuatan jeung kakuatan.
• B - kacenderungan ka parasaan serius.
• Dina - kurangna permanence, henteu mampuh pikeun ngatur acara.
• G - mistik.
• D - kamampuhan pikeun narik paguneman batur.
• E - lalawanan ka kasusah hirup.
• F - kurangna kapercayaan di abilities maranéhanana.
• W - suspiciousness, kasusah finansial, nu dissatisfaction konstan.
• Jeung - tegangan.
• Ku - requests penting tur nervousness kaleuleuwihan.
• L - logika geulis, kapinteran kreatif.
• M - propensity digawekeun, punctuality.
• N - Énergi hébat sarta ambisi.

• Ngeunaan - emotionality kaleuleuwihan, pikagumbiraeun konstan.
• P - modesty kaleuleuwihan.
• P - emotionality tegangan konstan.
• C - depresi sistematis, nervousness, depresi.
• T - kaayaan pilarian tetep, ngimpi di hiji idéal.
• I - sieun, heightened intuisi.
• F - pangabisa beradaptasi.
• X - instability pancaindera.
• C - kahayang pikeun nyumputkeun pangalaman dina diri.
• B - konsistensi.
• W - jealousy uncompromising.
• U - abilities intelektual alus teuing.
• E - pilarian konstan pikeun stabilitas jeung harmoni.
• Yu - ambisi hébat.
• I - kecerdasan kaleuleuwihan.

Anjeun satuju jeung pamadegan studi, anu ilmuwan anu dilakukeun? Aya qualities ieu dina barudak? Kami béda, tapi unggal orok téh unik tur unrepeatable. Duaan urang kedah ngabantu anjeunna pikeun némbongkeun kreativitas maranéhanana, meunang kaahlian komunikasi ngaktipkeun anak ka diri.

Digambar up pasamoan indungna final dina grup tengah, pendidik nu nunjuk kaluar sagala nawaran kolotna pikeun kagiatan gabungan salajengna.

kacindekan

konferensi indungna-guru nu hiji formulir penting jeung dipikabutuh gawé di mana wae lembaga atikan, teu mahiwal, jeung TK. Atuh, nyaho anu sipatna teu acuh ka kolotna, nyoba némbongkeun qualities pangalusna maranéhanana, ngadangukeun taliti guru, dilumangsungkeun dina pinuh sakabéh saran sarta assignments.

Pameran sahiji karya bisa dipaké pikeun mom na dad diawaskeun salaku tahap ahir dina rapat kolotna ', diajar barudak maranéhanana pikeun sataun sakola. Sajaba ti éta, guru mintonkeun presentasi komputer indungna, nu presents moments greatest dina kahirupan grup tengah. Unggal guru slide commented yén mom na dad ngartos kumaha senang jeung metot kana kids di TK, naon anu maranéhna diajar dina periode dina review. Upami hoyong, anjeun ogé tiasa di ahir pasamoan indungna final for geus kolot pikeun ngatur pihak tea komik adil atawa gabungan.