Terapi keusik pikeun barudak preschool. lukisan keusik

Hiji anak leutik, keur on pantai, geuwat dimimitian kana antusias maénkeun kalayan keusik. Malah sawawa resep ngawangun sandcastles. Ieu teu heran. Numutkeun psikolog, maén kalawan keusik pangaruh mangpaat dina psyche urang, meunang leupas tina émosi négatip, anxieties, sakapeung malah ngabantu dina ngarengsekeun masalah.

Barudak saha cinta maén di sandbox tur ngawangun istana, cet ku keusik, tumuwuh yakin tur leuwih gampang pikeun ngahontal kasuksésan. Sajaba ti éta, latihan gabungan sareng keusik pikeun mantuan kolotna ngajajah paripolah tur ngembangkeun anak.

métode

Sandbox mangrupakeun alat diagnostik alus nu mantuan éfisién pikeun nungkulan rupa-rupa masalah pribadi, relief stres. Terapi keusik mantuan pikeun ngaleupaskeun jeung ngarti kuring leres na, anu recovery ti integritas méntal maranéhanana.

anak mindeng teu nyaho kumaha carana nganyatakeun masalah na takwa maranéhna kana kecap. Eta mantuan nyieun terapi keusik pikeun barudak umur preschool. anak leungiteun gelombang na kaayaan kalayan bantuan karakter kaulinan, nyiptakeun gambar tina dunya sorangan kaluar tina keusik, sahingga lalaki leupas tina setrés.

Diputerkeun dina keusik kalawan rupa-rupa inohong, anak nu boga kasempetan pikeun ngarobah kaayaan uncomfortable pikeun anjeunna atanapi kaayaan dina wangun kaulinan a, sahingga gaining pangalaman diri alamat duanana internal tur éksternal. Pangalaman massana balita ngalir kana kanyataan.

Sajaba ti éta, kudu dicatet sipat unik tina keusik, nu bisa "taneuh" emosi négatif, bringing harmoni di kaayaan hiji jalma.

A sajarah ringkes

Téhnik geus dipake dina ahir terapi keusik taun 1920an, anu therapists ngaganggu Freyd, Erik Erikson jeung sajabana. B. Jung maju téhnik imajinasi aktif, nu dianggap yayasan teoritis terapi.

Dina 1930, Margaret Lowenfeld nimukeun tehnik "Gedong Peace", nu geus dipaké pikeun gawé kalawan barudak gering jeung barudak ku masalah psikologis alam.

Sanggeus diajar tehnik "wangunan damai" Dora Kalf diwangun ku Jungian "Terapi Keusik", nu dipaké dina gawé bareng boh barudak boh déwasa. It uses baki ngeusi keusik jeung loba barang leutik. The "Keusik terapi" nyaeta lawanna nepi bentuk sejen dina Psikoterapi.

Hal ieu kacida relevan di dunya dinten ieu. Kami beuki pindah jauh ti alam, forgetting awal alam na. Kelas jeung keusik pikeun mantuan pikeun balik deui ka parasaan primitif jeung sensations.

gol

Naha urang kudu terapi keusik? Kelas jeung keusik pikeun mantuan ngaidentipikasi fitur tina kapribadian anak urang, ngartos diri jeung maranéhna I nyumbang kana ngembangkeun pamikiran, imajinasi, kaahlian motor rupa tina ramo.

Aranjeunna ngajarkeun barudak pikeun nyieun model fantasies maranéhanana, ngartos aranjeunna sarta nerangkeun. Kelas mantuan nungkulan kasusah komunikasi, diajar nganyatakeun pikiran maranéhanana di kecap, jadi tanggung jawab lampah jeung paripolah sorangan, mun ngandelkeun nu langkung lengkep ihwal diri, nyumbang kana ngembangkeun harga diri, kabebasan tina sieun konsékuansi tina trauma sarta attainment diri kapercayaan.

Terapi keusik pikeun preschool barudak teu dipaké pikeun ngaganti atawa ngarobah anak, manéhna ngamungkinkeun anjeunna pikeun jadi dirina. kaulinan misalna - basa simbolis pikeun nganyatakeun diri. Manipulasi ti Toys mantuan anak pikeun nganyatakeun dangong maranéhna pikeun diri jeung batur, mun acara.

Naon masalah pikeun mantuan ngaleungitkeun kelas kalawan keusik

Terapi barudak keusik mantuan Cope jeung rupa-rupa masalah behavioral, pikeun ngadegkeun hubungan jeung barudak sejenna déwasa, meunang leupas tina alatan kasakit psychosomatic, ngaronjat kahariwang, sieun, neurosis, ngaliwat kasusah nu pakait sareng rupa-rupa kaayaan kulawarga jeung sosial. Éta mangpaat pikeun barudak kalawan kaperluan husus.

Terapi keusik di TK

Dina kindergartens jeung sakola kakarék dimimitian ngagunakeun dampak anu terapi keusik dina ngembangkeun mental barudak. Dina mangsa nu bakal datang urang rencanana nyieun kelas sapertos wajib.

Nyoba cet ku keusik, barudak gancang diajar aksara jeung angka, diajar ngabedakeun antara konsep "katuhu" jeung "tinggaleun", keur ngabedakeun antara beurang jeung peuting, nu musim. Ku alatan éta, maén kalawan keusik bisa dipaké teu ngan psikolog, guru anu leuwih éféktif kelas mantuan ngajar barudak. Terapi keusik di TK nyumbang ka ngembangkeun visual-figurative pamikiran, persepsi jeung ingetan, sensitipitas tactile, sarta keterampilan motor denda leungeun.

panggung game kalawan pasir di barudak

tahap umum kaulinan disorot Dzhon Allan di 1986:

1. rusuh. Dina tahap ieu, anak nyokot jauh loba inohong, dumping aranjeunna dina wadah kalawan keusik. Pekuncén gaduh ukuran béda, milik kategori béda, di antarana tutuwuhan jeung sasatoan. kalakuan kitu ti nak nu nyebutkeun kahariwang, sieun jeung bingung nu lumaku di hirupna. tahap ieu bisa lepas pikeun sababaraha sesi.

2. Ngalawan. Dina tahap ieu, inohong némbongan antara karakter alus jeung goréng, sato karnivora sarta herbivora, manusa jeung mahluk luar angkasa, jeung sajabana, Anu hartosna konfrontasi, perang jeung konflik. Tahap bisa lepas keur lila. Dina tahap ieu, anjeun moal bisa buru anak, maturan pikeun ngawanohkeun karakter positif. Perlu ngaktipkeun anak nungkulan konflik internal sorangan, dina Pace nu diperlukeun pikeun éta. Dina parantosan panggung bisa judged ku pajangjian karapihan, anu hampura musuh jeung pelestarian hirupna.

3. Budalan. tahap ieu teh harmoni sarta kasaimbangan. Dina tahap ieu, sakabéh objék dikaitkeun, diantara inohong némbongan greens jeung bungbuahan, sato disimpen dina pasangan.

Maén kalawan keusik di imah

Pikeun latihan ngarep bakal perlu kotak (65 × 75 × 8), cet biru, hiji tanki cai, loba Toys leutik. Pastikeun yén kotak pikeun kaulinan éta henteu kasar jeung miboga edges seukeut. Beungeut jero kotak éta jadi warna bulao, nu boga épék mangpaat on psyche nu.

Keusik pikeun terapi keusik téh hadé nyandak konéng. Tapi dina raraga nyieun accents di buruan, sarta pasir mangrupakeun warna poék merenah. Anak ka sculpt figurines kaluar tina pasir, perlu mangkok cai. Pekuncén kaulinan kudu aya leuwih ti 10 cm jangkungna. Jas tina plastik jeung logam Toys.

kaulinan basa

Kaulinan keur loba terapi keusik, pikeun starters, anjeun tiasa nyobian nu pang populerna:

1. Kaulinan "nebak". pasir dikubur sababaraha inohong sarta nawiskeun nak nu uninga aranjeunna, tanpa nyoplokkeun tina pasir.

2. kaulinan "carita Lucu". hurup tina hurup nu diteundeun kaluar dina keusik Kecap basajan. Satuluyna anjeun perlu maca sareng anak anjeun. Sanggeus éta, orok nutup panon na, sarta hurup anu disumputkeun di pasir. tugas anak urang - pikeun manggihan hurup na unscramble kecap.

3. game "abdi Kota". Nak kedah nembongkeun on pasir mangrupa kota leutik atawa malah hiji tanah magis. Perlu datang nepi ka carita nu mintonkeun naon anu lumangsung di sandbox nu. Sakabeh pihak karakter bisa dibikeun ngaran.

kaulinan Grup

Terapi keusik pikeun barudak preschool dilumangsungkeun dina grup tina 4-6 urang. Dina kasus eta, lamun pihak anu agrésif atanapi hiperaktif, kudu aya euweuh leuwih ti 3 jalma di grup. kelas Grup anu ngembang kamampuhan pikeun maén di tim hiji, pikeun ngahubung sareng barudak sejen, nedunan kalungguhan nu tangtu, ngadéngékeun diri, parasaan anjeun sarta worries sarta nganyatakeun pikiran maranéhanana.

Tujuan tina sesi grup kalawan keusik nyaéta pikeun ngaronjatkeun kaahlian komunikasi praktis migunakeun hartosna verbal jeung non-verbal, ngembangkeun imajinasi jeung pamikiran kreatif, pangabisa ka konsentrasi, ngaronjat aktivitas barudak.

Kaulinan anu saperti kieu. Barudak jadi wizards anu kudu nyieun hiji fairyland di bumi uninhabitable. Barudak anu diwenangkeun nyandak sakabeh yen aranjeunna ningali fit. Nagara sadaya babarengan atawa hiji-hiji, tanpa disturbing saling, salami eta bakal teu diwangun.

Perlu nitenan kabiasaan ti barudak, ningali kumaha aranjeunna di kontak saling. Terapi keusik pikeun barudak preschool nyaéta mangpaat dina éta, maén, barudak diajar ngabéréskeun konflik sorangan bareng nungkulan kasusah, ngadangukeun tur ngadenge batur.

Contraindications

Terapi keusik anu contraindicated kalibet barudak anu gaduh hiperaktif sindrom sarta perhatian deficit barudak epileptics, babies anu kapanggih réaksi alérgi kana lebu jeung fines, kitu ogé paru jeung kulit panyakit.

Terapi keusik pikeun barudak pra sakola di handapeun pengawasan a psikolog - tempoan geulis pagawean, ngabantuan kolotna neangan jawaban kana patarosan anu pakaitna jeung dunya batin orok maranéhanana, nu ngidinan ngartos nyababkeun konflik, takwa sarta anxieties, sarta junun ngalaksanakeun koreksi kaayaan sapertos.