Kumaha éta formasi Oblomov?

Urang sadaya tangtu apal tokoh utama tina novél Goncharova, Ilya Ilyich Oblomov. Ngaran pisan tina ngabalukarkeun heuay, sarta kecap "Oblomovism" geus jadi sinonim sareng gaya hirup kedul. Sateuacan urang ngobrol ngeunaan naon geus formasi Oblomov, anjeun pasti kudu pikir ngeunaan kaayaan di mana anjeunna diangkat.

perawatan parental

Ilya, tangtu bae, éta putra kolot miara anu diusahakeun anak adi geus narima sagala kalawan betah, tanpa usaha, tanpa nyieun usaha naon wae. budak nu teu diwenangkeun pikeun malah nyokot naon anjeunna turun, anjeunna teu pakéan sorangan. Dina kuli imah kolotna 'ieu dianggap hukuman nyata. Pikeun kapentingan kadaharan esteemed na kulem sora.

Budak biasa masihan pesenan ka pagawé. Dina awalna, tangtu manéhna hayang ngalakukeun hal dirina, tapi gancang sadar yén éta loba gampang lamun sakabeh batur ngalakukeun pikeun anjeun.

Ti alam anak téh mobile, tapi kolot mah teu ngijinan manéhna ngajalankeun, frolic, sabab pisan sieun yén budak bakal nyekel hiji tiis atanapi turun. Cherished cinta parental, Ilya laun leungit kakuatan éta dibikeun ka manehna ku alam.

pangajaran primér Oblomov

Sanajan kolotna Ili Ilicha éta acuh ka elmu, aranjeunna ngirimkeun anjeunna keur diajar dina imah tamu leutik di kampung Verhleve, ayana lima mil ti perkebunan imah maranéhanana. pangajaran na dimimitian aya, Ivan Stolz. Ku kituna anjeunna neuleuman nepi ka lima belas taun.

pangajaran Oblomov éta hiji formalitas keur kolot, aranjeunna ngan ngira yén ngabogaan diploma hiji baris nyumbang kana promotion gancang tina putra maranéhna adi. Méré budak ka Pondok Pasantrén, a indung jeung bapa diusahakeun di unggal jalan ulah ngabogaan overexert kalawan pangajaran Ilya. Numutkeun alesan paling sagawayah miara kolotna ditinggalkeun manehna di imah, jadi Ivan Shtolts, guru energetic, éta bisa ngalakukeun pikeun ngembangkeun Ili Oblomova rada bit.

Universitas Moscow

Sanggeus loba pamikiran, kolot mah dikirim putrana keur diajar satuluyna. Anjeunna ngagabung fakultas hukum di Universitas Moscow. Kitu tuluy manéhna pangajaran na Oblomov.

Kusabab kolotna teu bisa ngan "jaga" tina putra nya di Moscow na aya pasti ngagaduhan beuki pisan kanyaho. sengketa-Na jeung Stolz mawa gagasan ngeunaan humanisme, dijieun kawentar ku Professor Nadezhdin.

Ieu kudu dicatet yén Oblomov mimitina diulik kalayan sumanget, anjeunna diideuan ku pamanggih ngeunaan Goethe jeung Byron, tapi lajeng anjeunna leungit minat learning.

Anjeunna ceased ngartos naha elmu mindeng wondered ngeunaan eta, nalika anjeunna wajib hirup. Dina kahirupan nu anjeunna terang sésana jeung enjoyment. Pamustunganana anjeunna masihan up sains. Sanggeus éta dimimitian "hirup" nu nyata - bari jeung bohong dina dipan jeung lakukeun nanaon. Di dieu, sugan, sadaya anu ceuk ngeunaan Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah nu novél Oblomov.

Summing nepi, éta kudu dicatet yén lingkungan nu petikan budak leutik Ili Ilicha, teu boga gairah pikeun eta sagala aktivitas serius dina kahirupan sawawa. Sagala karya dianggap salaku hal négatif. Ampir sok Oblomov indit ka némbongkeun, nyaeta, mun meunang Akte a. Keur gifted ku sifat lalaki, anjeunna teu bisa minuhan dirina dina kahirupan. Sangkan nempo yén formasi Oblomov dina novél "Oblomov" éta formal.