Pangaruh Pygmalion dina psikologi, pedagogy atanapi di manajemén

Sadaya elmu psikologi - ieu téh sabenerna hal husus. Hatur nuhun ka aranjeunna, anjeun estu tiasa ngajelaskeun hal anu baé rata bisa sigana hebat. Malah di jaman baheula jalma geus noticed yén pikiran maranéhna kadangkala bisa masihan kaluar visi paling endah, ngahasilkeun pangaweruh jeung informasi, anu robah ampir sagalana. Dina hal ieu, anu psikologi rahayat waktos anu cara pikeun ngatur nanaon sorangan. Ayeuna tugas psikologi dilarapkeun kirang prosaic. Jalma ngarasa elmu ieu, dina raraga teras nulungan batur. Sanajan kitu, psikologi nyaeta masih fenomena sabenerna endah pisan. Malah sanggeus abad, geus bisa ngajelaskeun loba hal unbelievable.

Naha nubuat dina datangna leres?

Naon nubuat? prediksi husus ieu masa depan, nu bisa rupa-rupa, gumantung kana darajat fakta spésifisitas therein. Naon husus ngajelaskeun hareup, nu hadé dianggap nubuat a. Kalolobaan jalma percanten hal saperti kitu, tapi teu saurang ogé ngira yén sumber nyata wae acara hareup kami. Sacara psikologis, aya hiji hal kayaning efek Pygmalion. Dumasar kana watesan ilmiah ieu, henteu masalah anu prédiksi hareup, sarta kumaha hancana deui. Dina hal ieu, status pesulap atanapi sorcerer teu penting. The prophecies datangna leres, tapi teu sabab geus Linggarjati, tapi lantaran lalaki dirina ekspektasi eta.

Pygmalion pangaruh - kanyataanana atawa fiksi?

Sateuacan urang ngobrol ngeunaan éfék Pygmalion, kudu terjun kana bojong sajarah, guna hadé ngartos naon di stake. Sorangan Pygmalion - pahlawan ti salah sahiji legenda Yunani kuna. Numutkeun mitos, anjeunna sculptor a. Pygmalion éta master sabenerna karajinan-Na, sarta ku kituna dijieun patung jadi menawan yén anjeunna murag asih jeung nya. Pygmalion geus jadi percaya dina "realitas" teh patung, anu persuaded dewa pikeun ngarevitalisasi eta. carita ieu engké sababaraha kali reflected dina karya sastra.

Ayeuna deui ka kiwari jeung nyoba ngarti naon efek Pygmalion dina psikologi. Saméméhna Atur kanyataan yén konsép sabab psikologi prosés idéntifikasi internal tina dunya nu lalaki nyaéta sumber kajadian diantisipasi. Ku kituna, bisa dicindekkeun yén pangaruh Pygmalion - nu prophecies nungguan jalma nu datangna leres kusabab kabiasaan manusa, dina basa sejen, lalaki nyiptakeun keur dirina hasil harepan. Kategori psikologi Ieu dibuka kawentar dokter Amérika jeung psikolog Rosenthal dina taun 1966. Sanggeus penemuan ieu, istilah ieu disebut "pangaruh Pygmalion".

Hakekat istilah

Dina inti na, konsep aya sia aya susah na transcendental teu jawab. pangaruh Pygmalion téh rada gampang pikeun ngajelaskeun, komo gampang pariksa. istilah ieu ngabalukarkeun ekspektasi pisan nyata tina prosés ku nu lalaki nyiptakeun kahareup na. Dina tiori ieu pangaruh ti eta teu dumasar kana kakuatan paranormal tina tetempoan, tapi dina kakuatan nyata tina ekspektasi. Lamun hiji jalma aya dina hiji hal percanten sarta nyaho yen eta bakal kajadian, éta baris, ku kahadéan tina Tret behavioral maranéhanana, nangtukeun hasilna dipiharep. Teu rada ngadamel sagala bédana veracity atanapi falsity tina prediksi. Sakabeh titik kapercayaan manusa, antosan ieu acara.

Conto pangaruh Rosenthal

angka nu gede ngarupakeun conto pangaruh ieu bisa ngakibatkeun titimangsa. Kusabab bubuka efek Rosenthal dibawa loba pengikut. Masalahna nyaeta bener jalan! Contona, statistik nunjukkeun yen di hal nu ilahar dina percobaan pikeun pariksa sababaraha tungtung paranormal kalawan hasil positif pikeun parapsychologists, sarta henteu pikeun maranéhanana anu nyoba ngabantah maranehna. Aya conto séjén percobaan pikeun nguji pangaruh Rosenthal. Salah sahijina nyaéta nu paling kasohor.

percobaan Rosenthal

"Rosenthal urang Barudak" - nyaéta salah sahiji percobaan anu dilakukeun ku Rosenthal pikeun ngonfirmasi téorina ngeunaan éfék Pygmalion. panggih na éta saperti kieu: Rosenthal spent di salah sahiji sakola analisis San Fransisco ngeunaan abilities méntal murid.
Barudak nu kapanggih mangsa percobaan, possessing kabisa méntal luar biasa. Rosenthal ngawartoskeun guru maranéhanana yén dina mangsa nu bakal datang barudak ieu bakal mintonkeun anu keajaiban ngembangkeun intelektual, tapi di momen aranjeunna can kaungkap diri pinuh. pernyataan ieu pisan macul, sabab kabeh barudak dipilih teu némbongkeun hasil sagala di studi maranéhanana. Ti sudut pandang elmu, aranjeunna geus di tingkat nu murid rata, "horoshist". Sanajan kitu, ku tungtung taun sakabéh barudak ieu némbongkeun IQ hasilna henteu kabayang.

Ieu bakal sigana nu percobaan henteu wae husus. Psikolog sampurna coped kalayan karya maranéhanana, lamun teu salah "tapi"! Kabéh barudak anu narima hasil IQ tinggi di ahir taun, dina awal percobaan anu dipilih di acak. Aya pancén euweuh kriteria atanapi Pilihan sistem. Rosenthal ceuk munggaran ngagaduhan siswa. Dina hal ieu, hakekat efek Rosenthal diwangun dina kanyataan yen frékuénsi ékspéktasi anu eupan guru, dina hubungan murid ieu kumaha bae nepikeun ka aranjeunna. Ku lampah na, guru ngahaja nyeret "geniuses" maranéhna pikeun luhureun elmu na, paling importantly, aranjeunna ngagaduhan eta.

percobaan teu ukur dibuktikeun dina correctness of Rosenthal, tapi manéhna ogé némbongkeun dulur kakawasaan Cipanas. Barina ogé, dunya jeung lalaki - hiji sakabeh indivisible. pikiran jalma na nyieun keur diri tindakan sarta laku lampah sipatna ngawangun dunya sabudeureun. Dina hal ieu, Pygmalion pangaruh - hubungan husus pamikiran jeung aksi nu jalma interprets dunya nurutkeun hasil pre-dipikawanoh.

hasil

Sacara umum, efek Rosenthal ngécéskeun loba fenomena unexplained. teori anu cukup serius tur kontroversial, tapi kanyataan efficacy na dibuktikeun ku loba taun praktek na real-dunya conto. Acan taya pangalaman dipikawanoh, Tujuan nu nu éta ngabuktikeun realitas éfék henteu gagal.