Sosiologi Atikan: Harti, tunduk jeung tugas

Salaku formasi disiplin elmu sosial misah diwangun di péngkolan abad 19-20. Durkheim, Dewey sarta sajumlah élmuwan sosial lianna geus datang ka tamat yén analisis masalah anu geus dikaitkeun jeung peran sarta fungsi atikan. Sanajan kitu, éta subjek na objek ulikan pedagogy jeung psikologi, sajarah jeung filsafat, dimana unggal studi elmu nu sisi, nu keur dirina penting. Sosiologi anu dumasar kana sipat generalized inpormasi, tapi tanpa anu eta teu tiasa pinuh fungsi, sarta élmu séjén. Marengan ieu, sosiologi atikan geus diatur sorangan tujuan husus:

• Ulikan ngeunaan sistem pangabutuh latihan;
• assessment kualitas sarta tingkat pangaweruh tur significance sosial maranéhanana;
• analisis sikap arah sistem fungsi;
• reforming pangaruh dina formasi éta;
• tekad anu gelar tina pangaruhna kana perkembangan dinamis tina kabutuhan spiritual.

Sasuai, sains ieu teh pihak museurkeun sistem pendidikan umum: kumaha baé anu kaasup dina grup jeung ngawengku posisi nu tangtu, peran Masters. Luyu kalayan atikan elmu sosial ieu mangrupa sistem integral pangaweruh sosiologis, anu diwangun ku tilu tingkatan:

• teoritis sarta sosiologis tingkat umum;
• kaasup teori sosiologi husus;
• diwangun ku sosiologi empiris panalungtikan.

Dumasar kana téori umum ngeunaan tingkat umum, aya kanyaho pertengahan tingkat, nu masalah industri neuleuman.

Watesan nu subyek sosiologi atikan, fokus ka anu di alam sosial na: sistem atikan salaku lembaga sosial, nu sakabéh sistem na subsistem nu migawé aktif, mangka distinctly disusud hubungan antara sistem jeung sublevels.

Objek industri ieu ngagaduhan atikan salaku fenomena sosial: individu, organisasi jeung peranna dina sistem. Di dieu urang tiasa ngobrol ngeunaan lingkungan, tempat fungsi tina prosés pendidikan, dimana individu interaksi ngaliwatan sesi latihan.

Diajar Sistim ieu, sosiologi single kaluar fitur nu underlie kagiatan:

1. Mindahkeun ka generasi saterusna ti akumulasi pangaweruh. fungsi ieu pikeun dilaksanakeun ngaliwatan kulawarga sarta lembaga atikan.
2. Mastikeun kontinuitas pangalaman sosial. Enshrined dina kaahlian, pangaweruh jeung pangabisa dina pangalaman manusa aya dina mangsa kiwari, tapi sorangan actualizes kaliwat tur ngabalukarkeun formasi hareup.
3. Inculcating nilai, nu ditangtukeun ku budaya dominan.
4. Ngembangkeun sarta panyingkepan kaahlian individu anu prerequisites pikeun palaksanaan sukses hiji aktivitas.
5. Bantuan dina gerakan manusa kalawan level nu tangtu kanyaho sarta keterampilan kaala ka luhur status sosial, ku kituna boga pangaruh kana mobilitas di masarakat.

Ku kituna, sosiologi atikan ngarupakeun cabang pangaweruh sosiologis, anu ngahartikeun peran jeung tempat Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah sistem baranahan sosial.