The tanda petik pangalusna ngeunaan pangajaran

Loba yakin yén ulikan hijina kudu sababaraha taun, lajeng aya kabebasan lengkep ti kawajiban pikeun ménta pangaweruh. Ogé, jalma anu yakin yén pangaweruh nu peryogi meunang ngan maranéhanana anu mangrupakeun instruktur profésional. Tapi éta?

Atikan salaku prosés nu terus sapanjang hirup

The Yunani kuna filsuf Seneca ngadawuh: "Urang diajar, Alas, pikeun sakola, tapi teu keur hirup". Ti petikan ieu ngeunaan doktrin jeung atikan, unggal jalma bisa ngalakukeun keur dirina kaluaran mangpaat. Diajar kudu sok aya - ieu teh axiom munggaran. Jeung kadua - sangkan mungkin pikeun sakabéh jalma. Naha?

Firstly, hiji jalma dimimitian pikeun neuleuman moal di momen sabot mimiti mana ka sakola. Anjeunna dimimitian pikeun neuleuman ti kalahiran. Salaku anak, anjeunna perlu diajar leumpang, omongan, nganggo pot - na teu boga guru mumpuni nu geus tamat ti Harvard, tur mortals mere - kolotna. Sanajan kitu, cukup Oddly, sadayana ieu hasil learns sarerea.

Diajar pikeun diri

Petronius filsuf dipikawanoh pikeun cutatan ngeunaan pangajaran: ". Rék atawa murid, anjeun diajar pikeun diri" Acquire pangaweruh perlu jalmi - dinya kudu ngarti siswa dina siswa sakola jeung universitas. Barina ogé, henteu salah tapi diri, moal bisa jawab kahirupan maranéhanana dina mangsa nu bakal datang.

Kagiatan kami sejenna, urang ogé nyerep di budak leutik, nyokot conto tina déwasa. Unggal anak dina cara kieu tumuwuh aturan kabiasaan di masarakat. Kolot teu malah teu kedah ngomong kalawan tarik anak - conto sarta ngarah némbongkeun yén anjeun bisa ngalakukeun, jeung naon - henteu. Ieu ngécéskeun kumaha kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun diajar ti jalma biasa. Katara jalma sejen, hiji jenis "aping" teh Cara panggampangna, nu geus rooted dina biologi manusa. Pikeun neuleuman ti batur - cara paling gampang. Jang ngalampahkeun ieu, ngan kudu lalajo tindakan jeung ngulang aranjeunna. Tempo kumaha jalma séjén anu ngalakonan na kumaha ieu loba gampang ngalakukeun hal eta diri.

Ulikan na dewasa: enya atawa henteu

Pikeun ngajawab sual ieu unambiguously, anjeun ogé tiasa ngahurungkeun ka hikmah tina Yunani kuna. Filsuf Aesop milik cutatan ngeunaan pangajaran sawawa: "Ulah jadi isin pikeun neuleuman salaku hiji sawawa téh hadé pikeun neuleuman telat ti pernah". learning sawawa - éta masalah utamana nyeri for sabaraha jelema. Barina ogé, sakumaha sawawa diajar loba kali leuwih hese: kahiji, alatan sifat persépsi jeung fisiologi ngeunaan latihan uteuk sok dibéré gampang dina umur ngora. Bréh, kapaksa unggal dintenna pikeun earn roti poean sawawa teu bisa salawasna mampuh nu méwah of belanja waktu dina prosés atikan.

Diajar teu isin tina sagala anak atawa sawawa - ngobrol ngeunaan eta, loba tanda petik ngeunaan atikan, milik personalities well-dipikawanoh. Méméh hiji sawawa, masalah ieu ngan janten karakter rada beda - nyaéta, janten praktis.

pangaweruh praktis

Pangaweruh massana sawawa kudu manggihan pamakéan a, teu jadi informasi koper perlu. Kituna, lamun hiji sawawa indit ka diajar - sakuduna jadi isin. Tapi anjeunna kedah menta Sunan Gunung Djati, naha éta diperlukeun, naon masalah praktis bakal direngsekeun, upami anjeunna meunang pangaweruh nu tangtu. Aeschylus filsuf milik mangpaat for geus dewasa petik ngeunaan pangajaran: "The wijaksana teu hiji anu ngabogaan loba kanyaho jeung salah anu kanyaho téh mangpaat".

Éta patut eta nempatkeun pangaweruh dina tampilan?

Panulis Ernest Hemingway ngadawuh: "The salah saha flaunts erudition sarta beasiswa-Na, boga ngayakeun hiji atawa nu lianna." Tangtu, taya sahijieun hayang kasampak kawas fool a. Sanajan kitu, kahayang kasampak smarter ti mindeng boga pangaruh sabalikna. Barina ogé, mangtaun reputasi salaku hiji lalaki pinter, anjeun teu kudu ngan boga sababaraha frasa arcane sakumaha trumps.

Aya tanda petik sejenna ngeunaan pangajaran di urang hébat anu ngan mastikeun ieu. Contona, Benjamin Franklin ngomong, "Derajat mimiti madness - nimbang dirina wijaksana; kadua - ngobrol ngeunaan eta; katilu - mun ingkar tips ". Hiji lalaki pinter salawasna listens leuwih ti speaks. Barina ogé, anjeunna daék diajar ti batur. Sajaba ti éta, lalaki calakan weruh patut sorangan - teu kudu nembongkeun pikiran anjeun kalayan bantuan trik biasa. Sabalikna, anu pinter bakal salawasna mantuan tatangga urang jadi lekukan, ka acquire pangaweruh anyar.

Tanda petik ngeunaan pangajaran pre-sakola jeung latihan

The hébat Rusia panulis A. P. Chehov ngadawuh: "Saha anu teu tiasa nyandak kahadean, sarta teu butuh severity nu". pernyataan ieu sagemblengna leres for saha anu kalibet dina upbringing barudak - boh nu sipatna kolot, guru sakola, guru preschool.

Strictness henteu salawasna mawa hasil nu dipikahoyong. Dewasa néangan keur subjugate wasiat anak, hilap nempatkeun diri dina orok Anjeun. Sering lamun Nyiapkeun pikeun sakola, kolotna merlukeun barudak tina teuing. Tapi anak perlu putus tina stress, kitu ogé cerpelai, ku kituna manéhna bisa meunang capé ti kelas emotionally. Dina hal ieu orok jadi sawawa naon baé merlukeun reconstitution "cadangan mental". Utamana, lamun geus rawan kahariwang atanapi Melancholy. Jadi kiddies perlu perhatian husus ka prosés persiapan keur sakola atawa diklat teu exhausted cadangan méntal maranéhanana. Lajeng latihan bakal dibikeun gampang.

cutatan alus ngeunaan pendidikan jeung pelatihan milik Plato. Filsuf ngadawuh: "Tepang téh mastering di kabiasaan alus". Ku alatan éta, dina upbringing sahiji anak tetep dina pikiran: anjeunna kedah diajar téh watek alus. Lamun terus nyempad orok Anjeun - bisa tumuwuh mamang. Mun nu dituduh - ieu timer incrimination salajengna ngancik deui kana "kritikus jero", keur nu alesan, saperti hiji sawawa, anjeunna bakal sangsara tina kurangna kapercayaan. Ngadidik anak perlu ngan watek alus.