Sakola Dasar "sudut pandang" program: ulasan Guru

Dina Désémber 2012 jeung panerapan Rusia, Hukum Federal "Di Pendidikan di Féderasi Rusia". Anjeunna dianggap kalakuan légal dasar dina widang atikan.

pangajaran umum di Rusia

Atikan di nagara urang aimed dina ngembangkeun pribadi. Sarta ogé dina prosés diajar anak kudu diajar pangaweruh dasar jeung kaahlian nu bakal mangpaat dina mangsa nu bakal datang beradaptasi ka dinya diantara rahayat jeung pilihan bener tina profesi.

tingkat umum pendidikan:

• PAUD;
• total awal (sasmita 1-4);
• dasar umum (sasmita 5-9);
• sakabéh rata (10-11 kelas).

Ku kituna, janten jelas nu Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Rusia dibagi kana 2 jenis:

• Pra-sakola - kids meunang eta di kindergartens jeung sakola;
• sakola - ti 1 nepi ka 11 kelas, barudak anu diajarkeun di pendidikan lembaga, sakola, lyceums na gymnasiums.

Loba barudak datang ka kelas 1, ngawitan diajar program atikan "The prospek of a sakola primér". Responses ngeunaan eta anu béda, guru jeung kolot keur ngabahas program dina panglawungan béda.

Dibekelan utama program nu ngawengku sakabéh sarat standar kaayaan dina pangajaran umum awal. Ieu jadi dasar pikeun pendekatan Sistim-aktif pikeun ngembangkeun kapribadian anak urang.

Program "sudut pandang SD Sekolah" dina 1 kelas

Harita kolot jeung guru di sakola kelas ngeunaan program "sudut pandang" serbaguna, tapi ngartos hakekat eta, Anjeun kudu dibere nyaho dirina leuwih.

Naon ngulik program:

• filologi;
• matematik;
• elmu komputer;
• Studi sosial;
• seni;
• musik.

anak, diajar program sakumaha sakabéhna bisa nyieun pamadegan anjeun ngeunaan lingkungan tur meunangkeun gambar pinuh ku dunya.
Program "sudut pandang" ngabogaan sajumlah buku teks. Di antarana:

• basa Rusia - Abjad;
• bacaan sastra;
• matematik;
• elmu komputer tur ICT;
• dunya sabudeureun urang;
• Chairil Anwar budaya religius jeung etika sekuler;
• seni rupa;
• musik;
• téhnologi;
• Basa Inggris.

Kabéh buku teks anu bagian tina kurikulum "Calon SD Sekolah", geus Certified pikeun patuh kana GEF DOE. Duanana anu dianjurkeun ku Kamentrian Atikan jeung Élmu bisa dipaké pikeun atikan barudak di lembaga atikan.

Tujuan utama program "Sakola Dasar Calon" nyaeta ngembangkeun pinuh ku anak dumasar kana rojongan guru unggal individu. Lamun program ieu téh yén tiap murid bakal tiasa didatangan kalungguhan béda. Ku kituna, dina hiji waktos eta bakal diajar di sejen - diajar, sarta di moments tangtu - jeung organizer tina prosés pembelajaran.

Salaku kalawan program naon baé, anu "ngajangjikeun SD" boga prinsip taun barudak ajar. Leuwih utama nyaéta:

• ngembangkeun tiap anak kedah jadi kontinyu;
• di mana wae kaayaan di anak sakabeh gambar tina dunya kudu ngarumuskeun;
• guru kudu tumut kana akun peculiarities unggal murid;
• Guru ngajaga jeung ngamajukeun kaayaan fisik jeung méntal anak;
• murid pikeun atikan kedah nampi hiji conto vivid.

kaistiméwaan program "sudut pandang"

1. Completeness - dina waktu diajar anak learns pikeun manggihan data tina sumber béda. Kayaning buku teks, buku rujukan, parabot pangbasajanna. Barudak ngamekarkeun pangabisa komunikasi bisnis ogé tugas gabungan ngamekarkeun program, bisa dipake di pasang, ngarengsekeun masalah pikeun tim leutik tur badag. Guru salila katerangan tina bahan anyar migunakeun sababaraha titik of view dina masalah anu sarua, éta mantuan anak mertimbangkeun kaayaan ti sudut nu beda. Buku teks nu karakter utama anu ngabantu barudak diajar ngarasa informasi maén.
2. Instrumental - mékanisme husus dirancang pikeun barudak pikeun mantuan nempatkeun kana prakték pangaweruh kaala. Dijieunna ka anak bisa tanpa pitulung milarian informasi teu ukur dina buku teks na kamus, tapi ogé di luar éta, dina sagala rupa manual.
3. Interactivity - dina unggal buku ajar boga alamat internét sorangan ngaliwatan mana murid bisa tukeur hurup kalawan karakter ti buku. Paké program ieu utamana di sakola mana komputer anu loba dipaké.
4. Integrasi - program nu dirancang supados murid nu bisa ménta gambar umum di dunya. Contona, dina kelas dunya sabudeureun anak bakal bisa ménta pangaweruh perlu ti wewengkon béda. Kayaning elmu, studi sosial, geografi, astronomi, kaamanan hirup. Kitu ogé hiji Tangtu terpadu anak narima dina palajaran tina bacaan sastra, saprak aya dadasar pikeun pembelajaran kaasup latihan basa, sastra jeung seni.

Fitur utama program "sudut pandang"

Dirancang pikeun guru ngajarkeun AIDS geus jadi helpers badag, sabab jéntré dicét rencana pangajaran. Kalolobaan kolot jeung guru anu wareg ku program.

fitur:

• sajaba buku teks di unggal subyek meungkeut maca, workbook, Buku Panduan tambahan pikeun guru;
• Tangtu sakola ulikan ngawengku dua bagian. Bagian mimiti guru nawarkeun kelas teoritis, nu bagian kadua mantuan guru ngawangun rencana pangajaran pikeun tiap palajaran. Sarta ogé dina manual kawijakan boga sagala jawaban nu dirumuskeun dina buku pangajaran.

Hal ieu dipikaharti yén pangajaran di sakola dasar - a prosés pohara penting nu anak geus diwangun yayasan pikeun sakabéh learning saterusna. Program latihan "prospek SD Sekolah", ulasan mastikeun eta boga loba aspék positif. anak téh rada metot pikeun ménta pangaweruh anyar.

Salaku pangarang ningali prospek tina program maranéhanana?

Dina ngamekarkeun program "Sakola Dasar Calon", pangarang geus diusahakeun nyieun sagala titik tombol anu bakal nulungan anak engké dina kahirupan. Barina ogé, barudak sakola sagampil dasar kedah diajar kumaha kuduna naksir lampah maranéhanana, meunang gambar nu leuwih lengkep dunya.

Kiwari, ampir sakabéh program sakola difokuskeun ngembangkeun pribadi. "Sudut pandang" no iwal. Ku alatan éta, maranéhanana ngomong guru anu Nyanghareupan karya dina program ieu, euweuh susah dina eta. Hal utama nyaeta anak aktipitas mah ukur aya di sakola tapi ogé di imah.

"Sudut pandang" dina mata nyeratna:

1. Gawe babarengan - program nu dirancang supados anak di kelas kedah nampi rojongan lengkep ti guru, kitu ogé nyoba bebas neangan bahan perlu. PR murid teh kudu ngalakukeun kitu handapeun pengawasan kolotna.
2. Sadaya program studi nu patali jeung masing-masing lianna. Salaku pangarang geus dipigawé pikeun sakabéh buku teks sababaraha karakter bantu, siswa kudu terus nungkulan kaayaan, nalika di kelas, contona, ka dunya luar bisa muncul patarosan tina basa Rusia jeung sastra.
3. Karakter Masha na Misha anu hadir dina unggal buku ajar jeung workbook. anak anu cukup metot nuturkeun ngembangkeun karakter maranéhanana sarta ngabantu aranjeunna pikeun ngajawab sagala rupa masalah.
4. Tujuan utama tina pamekar - mantuan anak anjeun neuleuman kumaha carana manggihan informasi jeung ka bisa make eta. Ampir sakabéh buku teks nu Blok dina cara sapertos anu siswa dina unggal kelas kudu neangan bahan anyar dina topik anu. Jang ngalampahkeun ieu, nganggo kamus, manual, jeung bahan rujukan lianna.
5. solusi math nu dirancang dina cara sapertos yén conto tradisional jeung masalah perlu direngsekeun anu mindeng teu sakabehna ku metode konvensional. Malah lamun anak meunang jawaban salah, tapi anjeunna bisa convincingly ngajelaskeun eta tos rengse, eta hartina leyuran ieu kapanggih janten leres.

Atuh diajar on Sistim ieu?

Indit ka sakola jeung program "Sakola Dasar Calon" atanapi henteu, mutuskeun pikeun diri unggal indungna sorangan. Dina sagala hal, formasi awal anak kudu nampa.

Guru cobian moal ninggalkeun eupan balik négatip dina program "Sakola Dasar Calon", sakumaha maranéhna neruskeun digawekeun ku eta. Tapi pamadegan kolot kontroversial, sababaraha jalma kawas, sababaraha mah henteu.

Naon nu peryogi kauninga ngeunaan program "Outlook":

• program ieu dirancang pisan deukeut jeung tradisional;
• Sakuduna mantuan anak jadi bebas;
• kolotna teu meunang ka bersantai sapanjang latihan anak bakal butuh pitulung maranéhanana.

A bit "ngajangjikeun ka sakola dasar"

Lamun murid mana anu ka diajar di tempat mimiti "sudut pandang" ulasan program sakola pikeun kolotna sering jadi argumen anu kuat mikir ngeunaan naha anjeunna bakal tiasa ngarti sagala aspek latihan.

Sakabéh program nyaeta sistem badag tunggal Kabiasaan sasambungan. Dina waktu nu sarua, masing-masing disiplin nyaéta unsur misah tur tanggung jawab arah husus dina kagiatan. Pikeun loba kolot, resensi kurikulum "prospek SD Sekolah" pikeun mantuan assess kamampuhan tur abilities anak maranéhanana.

Tugas nu disetél diri pangarang:

• anak kudu siap ngamekarkeun on sorangan;
• anak kedah ngarti tur paham kana nilai dasar dina kahirupan;
• Anjeun kedah memotivasi anak pikeun atikan jeung pangaweruh.

Pikeun loba kolot, gol ieu sigana kaluar tempat na rada kompleks pikeun siswa tina kelas munggaran. Éta pisan sababna naha di ulasan ngeunaan program latihan "sudut pandang" (Sakola Dasar) teu jelas. Batur kawas buku teks jeung bahan dikandung dina éta, sababaraha mah henteu. Tapi ieu téh bener keur sakabeh program atikan. Tiap di antarana boga kaunggulan jeung kalemahan, sarta tugas kolot - ngartos naon deui.

Lamun urang nganggap programm1 "Sakola Dasar Calon", 1 kelas, nu nulis resensi bakal nulungan anjeun ngartos prinsip dina numana prosés atikan sakabéh anu diwangun. Naon mudahan éta Birokrat?

1. Ngembangkeun kapribadian dina program ieu dibéré paling perhatian. anak kedah ngartos nu di nilai manusa kudu Cangkuang.
2. Promosi patriotisme. Hiji anak ti hiji umur dini janten hardworking, hormat tina HAM jeung kabebasan, pikeun nembongkeun cinta ka batur, alam, kulawarga, tanah air.
3. Ngagabungkeun prosés budaya jeung atikan. Panangtayungan budaya jeung pamahaman anu pentingna sadaya budaya, bangsa béda pikeun sakabéh kaayaan sakabéhna nasional.
4. minuhan pribadi. anak kedah tiasa mandiri ngamekarkeun tur ngiringan dina rupa tugas kreatif.
5. Wangunan hiji titik nu bener of view, jeung gambar sakabéh dunya.
6. Salah sahiji boga tujuan utama - mantuan anak anjeun diajar hirup di masarakat kalawan jalma séjén.

Ti ulasan ngeunaan program "Vista SD Sekolah" bisa dipikaharti salaku barudak lengkep beda diajar informasi jeung kumaha adaptasi sakola. Ieu kudu dicatet yén ieu téh sakitu legana gumantung guru (kadangkala leuwih ti program).

achieving siswana

Sakola dasar di handapeun "Outlook", pagawé nyata Kamentrian Atikan dikonfirmasi deui nyumbang ka ngembangkeun harmonis siswana.

prestasi:

1. Dina hasil metasubject - mahasiswa cukup gampang Cope jeung ngembangkeun lampah atikan universal.
2. Hasilna substantive - barudak diajar kaahlian anyar jeung cobaan panawaran aranjeunna dumasar kana total gambar di dunya.
3. Hasil pribadi - murid gampang neuleuman diri jeung neangan bahan perlu.

Ieu prestasi utama, anu diarahkeun ka sakola dasar program "sudut pandang". Harita ngeunaan proyék beuki positif saperti kolotna bewara parobahan barudak keur hadé. Loba jadi leuwih bebas.

program sakola "sudut pandang SD": ulasan Guru

Najan kanyataan yén program "sudut pandang" mucunghul rélatif anyar, loba guru nu geus dipake dina eta.

Hal ieu kacida penting pikeun kolotna boga eupan balik ngeunaan program "Calon SD Sekolah" (Kelas 1) nyaeta ti guru. Kusabab aranjeunna digawekeun ku eta na nyaho sagala pitfalls anu kudu diungkulan.

Ku mecenghulna proses pembelajaran angka nu gede ngarupakeun program dumasar-sakola keur SD Teu Bisa Ngucapkeun pasti naon nu bakal matak pangalusna. Na di "Outlook" boga drawbacks sarta kaunggulan.

Kaunggulan kaasup manual guruna pikeun palajaran. Éta téh dibagi jadi dua bagian, salah sahiji nu ngabogaan bahan teoritis di lianna - ". The prospek of a sakola primér" rencana pangajaran lengkep pikeun ngalaksanakeun kurikulum sakola,

Harita buku variatif, batur senang, batur manggih aranjeunna wanting. Dina kalolobaan kasus, kolot jeung guru kawas aranjeunna. Kusabab, dina spite sadaya sarat program, barudak nampi pangaweruh perlu jeung nu bisa mutuskeun PR maranéhanana.

Harita kolotna

Dina jangka waktu nu urang, barudak diajar di program béda, tur ieu téh henteu heran. Dina kalolobaan kasus, kolotna uninga nami program anyar anu wondering naon éta.

Jeung cobaan pikeun manggihan naon anu maranehna nyebutkeun ngeunaan program sakola "sudut pandang" (Sakola Dasar) resensi kolotna. Diskusi di daya tematik (na mah ngan) keur rutin diayakeun sarta mindeng kolotna hareup mimiti-murid kelas ngan masihan ka pangaruh sejen urang jeung teuing dipercanten pendapat pihak-katilu.

Paling importantly, janten sadar sagala program sakola - nya eta pisan gumantung kana karakteristik anak jeung pitulung timely guru jeung kolot di diajar materi. Kitu ogé ti guru.

Barina ogé, lamun anak anjeun hese keur solusi masalah atanapi sakola séjén hikmah, teu ulasan ngeunaan program "Calon SD Sekolah" (Kelas 1) moal bisa nulungan. Dina kaayaan ieu, kolotna tetep sabar jeung ngabantu barudak maranéhanana ngartos materi.

Sacara umum, loba kolot anu positif ngeunaan program. Hal utama nyaeta aranjeunna nyebutkeun - barudak kabetot pikeun neuleuman. Sanajan aya disgruntled, anu nyebutkeun yén percobaan kalawan program atikan nanaon alus moal hasil. Sababaraha boga ngaku kana buku teks Rusia jeung maca (tina segi eusi).